让暖传进来，让爱走出去
让暖传进来，让爱走出去
——来窑小学支教队纪实
一所坐落在大山脚下的小学，一群来自全国各地的学子，因为爱，所以他们相遇，因为相遇，所以有了温暖，有了感动……
23日
“你们都是大学生吗?”
“我们明天早晨什么时候到校?”
“我们明天上课都带些什么课本呢?”
踏上支教的路途，我们时而激动，时而忐忑，有种说不清道不明的情绪。但是，到支教点后，却被眼前景象所惊呆了：学校老师们、孩子们、家长们都在 耐心的等待我们的到来。刚一下车,我们就被孩子们围在中间，回答着孩子们的各种问题。哇~~~好感动，感动于孩子们的热忱；感动于家长们的支持；感动于老师们的配合。我们内心的忐忑悄悄的消散,剩下的只有激动和对明天的期待。
24日
晨光熹微，空气中弥漫着淡淡的泥土腥味，那是一种蕴含着希望与生机的味道，就如同那些孩子，鲜活而美好。揉揉惺忪的睡眼，我翻身起床，拖着懒散的步伐下楼，刚到一楼，就听见孩子们的读书声在楼道里回荡，我呆了呆，下一瞬，感动如浪潮般涌来，在懵懵懂懂的年纪，他们就这么一直努力着，去为了梦想，也为了来自远方的爱与温暖。
匆匆的吃过早餐，我们到学校门口迎接学生。他们或结伴而行，或家长接送，简陋的塑料包，装着书本与零散的文具，而生活在同一片天空下的他们，局限于出生地，又缺乏资源，可是他们同样渴望知识，那一双双明亮的眼睛让我知道他们对未来充满着希冀，他们的生活里也有诗与远方。看着孩子们走进校门，每一位家长的脸上都洋溢着笑容，从他们的的笑容里我能看到他们对孩子的厚望与期盼，他们渴望用自己的并不强壮肩膀撑着孩子，让他们能更容易的看到黄土坡对面的一番天地，那些许繁华、些许美丽。
“我想要当画家。”
“我要当飞行员。”
“我想要当作家。”
第一节班会上，听着孩子们的自我介绍，我是多么庆幸自己选择了支教这样的生活。他们语气中带着一丝肯定，又有一丝迟疑。我能够感受到他们的对于课外知识的向往，幸好，我们为他们选择的课程中有他们的爱好。希望我们可以带给他们欢乐；更希望未来的他们能够梦想成真。
铃声响起，开始上课。课堂中他们积极地回答问题，互相交流解题思路，还有些同学主动去发现旁边同学的问题，并帮助他们改正，同学们的协作都很好。课间活动，有的开心的一次次的转着呼啦圈，有的一起讨论着玩跳棋、军棋，有的结伴跳绳，还有的和老师一块打羽毛球......欢笑声传荡着，飘扬着，那一刻，我们希望未来的他们能一直如现在一般快乐。
25日
看着家长们让孩子们送过来的新鲜蔬菜，感觉内心充满着慰藉。在这里，我们离买菜的地方好远，又没有交通工具，正为此发愁，而家长们的爱心再一次让我们感受到了温暖；还有老师们的支持：给予我们使用实验室、音乐室、绘画室的权限，最大限度的配合我们的工作，谢谢你们，我们，一定要更加努力，做得更好。
———队长杜文
用稚嫩的声音，明亮的眼神，总在不经意间触动我们心中最柔软的部分，真的希望他们就一直这样美好下去。放学了，听着孩子们一个个说着“老师再见”从我面前走过，突然间就有一种使命感，一种责任感，与我而言，这种感觉愈发强烈——或许我们来到这里并不能改变什么，但是这一刻我实实在在的感受到我们存在的意义，至少我们应给他们留下什么。以至于以后某一天，同学们偶尔想起我来，会说：“正是这个老师，让我学会了这些。”
———梁丽媛
记得有一个小女孩，话虽不多，却总以行动告诉我们她的想法。比如课间玩跳绳，她总是把绳子甩的很快，让其他同学跟不上节奏，你如果让她慢点，她反而会甩的更快。带点坏坏的调皮。用队员的话说就是“静下来十足的高冷，动起来典型的捣蛋”；低年级的班主任段老师，课间总是看见他再带孩子们玩耍，孩子总是亲昵的拽着他的胳膊。没有老师的威严与严厉，有的只是亲切，平等与尊重。我在想未来的他一定是一位慈父吧！ (嘘~~偷笑一下 哈哈)
26日
又是新的一天，张娜老师说“那些最深的印象是课堂上孩子们朗朗的读书声，饱含童真与朝气；是小小的槐树荫之下，和刘瑞银、何苗苗、曲彦红、贾润淑几个人蹲在那里，一起去讨论怎么帮瑞银调走前座欺负她的杨建文；是放学后三四年级的一群小孩子们跟我问“老师老师，今天的语文作业是什么？”所有的这些，都感动着我们，被一群纯真的"精灵”需要是多么幸福的事情呀......
一二年级又来了一位新同学，可能是认生，总是一个人可怜兮兮的站着，后来一群小孩热情地邀请她一起玩，用稚嫩的声音一遍遍的说“跟我们去跳绳吧，同学，我们过来一起玩？”说着就牵起她的手。“跟我们去转呼啦圈吧，我教你转…...”
27日
孙得磊说：“下午跟孩子们呆了一下午，我突然有点不喜欢办公室了。单纯的孩子让我常常感受到那种不掺杂任何因素的爱意，甜甜的、暖暖的。可能我不是孩子们心中最喜欢的那个老师，但也有学生喜欢我呢，即使人少我也很满足。”
有时命运总是会在不经意间，给你推开一扇窗，我只是瞥了一眼窗外的风景就已深深迷在其中。这些生活在偏远山村的孩子有着不同于别地孩子得质朴一面，他们顽皮又爱笑，他们捣乱爱打架，但也会努力奋斗，可当我第一次听到他们朗读课文时，我还是有一点吃惊，如不是亲眼所见，我不会相信朗读课文的声音可以震撼我的耳朵，直击我的心灵。不是说爱笑的人运气总不会太差吗？努力的孩子永远都是最耀眼的星星，他们也会是父母的骄傲。
可能上天眷顾，让我在七月酷暑中感受到了春日的温暖和凉爽，远处渐渐浮出袅袅炊烟，看着校门口多了等待的身影，孩子们在铃声中笑闹着向校门外跑去，背影渐行渐远。通过这几天的相处，孩子们大多变得活泼了，让我们越来越欣慰，甚至感动。
孩子总有能让人忘记所有烦恼的神奇魔力，我们在渴望教给他们知识的同时，也在无形之中被他们影响着。他们用灿烂的笑容，还有似乎永远也耗不尽的活力，都无时无刻不在感染着我们。与他们相伴而行，好像我们也更有力量，更有动力了。
都说，一个完美的成长足迹，去点缀、装饰的人千千万万，芸芸众生的我们也似乎不值得一题，可是，我们却参与了他们的成长轨迹，我们也为此自豪。虽然也不知道他们今后的路会怎样，但是我们相信：做好今天就是进步。
我们的初心是什么？我们来这里的初衷是什么？，或许只是为了简单的公益，或许只是为了有一段不一样的体验，或许只是为了锻炼自己的能力，但是现在我们却实实在在的融入了这个大家庭中，这暖而有爱，即可温暖四方。
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